Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den fünf Säulen von Sebastian Kneipp:
Kneippsche Anwendungen wie Wassertreten, Bürstenmassage, Tautreten und Freiluftschlaf begleiten uns durch den gesamten Tag
(» siehe Tagesablauf pädagogisches Konzept).
Wir verlegen den größten Teil der Aktivitäten in die Natur, bei Wind und Wetter. Daher bitten wir die Eltern auf wettertaugliche und angemessene Bekleidung zu achten und diese bereit zu stellen.
Und wir gehen noch einen Schritt weiter...
Die inklusive Pädagogik ist ein neuer Ansatz der Pädagogik, dessen wesentliches Prinzip die Wertschätzung der Vielfalt in der Bildung und Erziehung ist.
Sie hat sich aus der integrativen Pädagogik entwickelt und soll Einrichtungen schaffen, die Bildungs- und Erziehungsbedürfnisse aller Kinder und Jugendlicher zu erfüllen hat.
In der Inklusion gibt es eine Gesamtheit von Kindern, die unterschiedliche Bedürfnisse haben.
Von der Mehrheit werden viele Bedürfnisse geteilt und bilden die gemeinsamen Erziehungs- und Bildungsbedürfnisse. Jedes von den Kindern hat aber auch individuelle Bedürfnisse, darunter auch solche besonderer Art, und für deren Befriedigung die Bereitstellung spezieller Mittel und Methoden sinnvoll ist.
Spenden für „Vitale Großstadtmäuse I“
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Hier wird der Bildungsspender in einem Video erklärt „Grundfunktionen: Das Wichtigste in fünf Minuten“
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